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课题公开课《速写概述》——刘新茹
发布日期:2016年02月26日    点击次数:     作者:刘新茹    来源: 本站原创

 

速写概述
洛阳高级中学 刘新茹
一、教学目标:
1、知识与技能:认知速写基础常识和表现的基本要求。
 2、过程与方法:运用讲授、对比赏析、讨论等方法认知速写的基本常识,用实践的方法巩固记忆速写表现的基本要求。
 3、情感、态度与价值观:培养学生敏锐的观察力,提高学生审美素养;同时体会生活,感悟生活中的美。
二、教学重点与难点:
重点:速写基本常识和表现要求。
难点:抓住事物特征进行表现。
三、教学过程:
(一)、导入:问题导入:根据展示图片说出作品各属何种画种?
(二)、新授:
一:速写的概念。
速写:是一种快速的写生方法。速写同素描一样,不但是造型艺术的基础,也是一种独立的艺术形式。但最初速写只是画家创作的准备阶段和记录手段。
二:学习速写的目的。
1、培养敏锐的观察力。
2、对于物象形体特征的表现概括力。
3、对于物象形体特征准确的表现力。
4、良好的记忆再现的能力。
三:速写的工具材料。
1、笔:
一切可以用于绘画的工具都可以画速写,我们通常运用较多的有铅笔、炭精笔、钢笔、马克笔、油画棒等。
2、 纸:
纸的种类很多,有图画纸、绘图纸、卡纸、毛边纸、宣纸等,由于笔的不同,相适应的纸也不同,也可用速写本作画。
3、 其他:
如:橡皮、美工刀等。
四:速写作品的分类。
1、 按表现内容分:有风景速写、人物速写、动物速写。
2、 按绘画材料分:有铅笔速写、钢笔速写、炭笔速写、水笔速写、色粉笔速写、水彩、水墨速写等等。
五: 速写的表现形式。
1、 以线为主。
2、 线面结合。
3、 以面为主。
六: 速写表现的基本要求。
1、 抓住事物特征且擅长取舍。
2、 突出主体,进行细节刻画,局部洗练概括。
3、 画面效果生动,有艺术感染力。
七: 学生练习。
要求:按照速写表现的基本要求摹写所给范画,时间一课时。
(三): 课堂总结与拓展。
模仿指定头像速写范画,思考表现的过程和达成的效果。
 

 


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